八八生活网欢迎您!

全国“魔豆妈妈”创业扶贫大赛:400万元孵化金助力脱贫

2019-03-20 07:50:08 八八生活网 浏览21947

不过最为引人注目的却是挂角黑犀鼻端的那根锋利的犀角,这根犀角的价值远远超过他身体其他部位。犀角可以用来作为炼药的引子,炼制出来的药药效起码比不加犀角粉的高三成。除此之外,在少年们平日用的药膏中加一些犀角粉,药效入体更快也更充分,有助于提升他们的修炼速度。三个金铃儿十二两 被风儿一刮 响哗棱本以为会拼出输赢,但是两个人拼了几招后都住手了,老和尚手捏佛印,笑道:“施主一路闯上来,不会就是为了和老僧比拼几招的吧。如果是的话老僧认输,施主也快快下山,莫要耽误我等修行。”

“现在不行,可是以后未必不行,你没看见那小子身上的七色彩球吗?那可不是一般的东西,那东西也没见过,但是我却又一个人知道它,”这分明是有人在高空大笑,声音高亢,令不少低阶的修者猝不忍闻,有些杂役,干脆在声音的轰鸣当中,耳鼻窜血,更有甚者,有人直接晕了过去。

  全面财经素养比创富能力更重要

  编者按

  近年来,随着信息技术的进步和经济水平的提升,“月光族”“啃老族”“负债族”出现,社会上的网络诈骗、信用卡盗刷,大学校园里“现金贷”“校园贷”“学生网贷”“裸贷”等问题也不时发生。究其原因,这与经济学常识匮乏、经济法规意识淡漠、不正确的金钱观义利观都不无联系。于是,与劳动教育、道德教育密不可分的财经素养教育便凸显出其紧迫性和重要性。对学校和家庭而言,从小就应当培养孩子的财经素养和能力。今天,我们约请专家,为推动我国财经素养教育进一步发展出谋划策。

  财经素养教育不只是单一或专门化的财商教育、金融教育、消费者教育、财经教育,它是培养个体应对经济生活所必备的财经知识、理财技能、财富观念与人生信念等基础修养总和的活动。财经素养教育以劳动教育为起点和手段,以德育为目标和方向,是劳动教育、生活教育、知识教育、思想教育和情感教育的集合。

  树立个体、家庭、国家经济安全与稳定发展的大财富观

  新时代,财经素养教育业已成为贯彻党的教育方针、实现立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的重要内容与必要路径。基于此,财经素养既是个体问题,更是国家问题;财经素养教育既要基于个体,更要指向个体对国家的责任。

  财经素养教育应强调的,是引导个体从关系角度认知与了解财经活动的常识,从中学会理解与处理人与人、人与国家、人与社会的经济关系和道德关系,将财富与个人的幸福生活、个体的国家社会责任统整起来,形成具有中国优秀文化底蕴和国家现代化要求的财经素养结构,支持、优化与提升个体的综合素质及发展。

  提高财经素养不仅是个体的自我诉求,更是个体对国家的一份责任。财经素养教育要高度注重关系化个体的发展,强调中国优秀文化、制度特色对个体的影响和内在要求,重视经济范畴中个体与社会、个体与国家的关系,重视引导学生超越“小我”形成“大我”,突破个人的利益算计,在认识个体与经济生活关系的同时,也充分认识与理解国家乃至世界经济活动,知晓个人财务与国家安全发展之间的关系,进而形成有助于个体、家庭、国家经济安全与稳定发展的大财富观。

  形成正确的劳动观、金钱观和财富观

  财经素养教育并不局限于财经知识的传授、经济现象的解读、理财技能的培训、财富数量的增长等方面,而是致力于结合不同群体和不同学段学生的身心发展特点、个体认知能力、参与社会经济生活的广度和深度,以及未来发展目标,逐步培养他们理解和参与宏观经济政策、国民经济运行、社会财富积累和价值创造的视野、情怀和能力,从知识灌输、能力培养升华为劳动观、金钱观、财富观塑造:一是形成正确的劳动观。要处理好劳动与收入的关系、诚实劳动与个体尊严的关系、劳动能力与尊重他人的关系。二是形成合理的金钱观。要处理好收入与规则的关系、规则与安全的关系、安全与管理的关系。三是形成正义的财富观。要处理好个体收入与社会支持的关系、个人财产与国家发展的关系、财富拥有与人生幸福的关系。

  财经素养教育不仅是培养一个会理财的人,更要培养合格的公民,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。财经素养教育的最终目标在于,使教育对象能够作为一名自食其力的劳动者,积极创造社会财富和积累个人财富;成为一名成熟理性的个体消费者进入经济生活;成为诚信规范的理财者,合理对待并打理个人财务;可以作为一名财富的管理者,拥有正义、道德的财富观念、价值与信念,以及能够为社会做出更大贡献的、财富人生的创造者。

  财经素养教育亟须在学校推进落实

  中国财经素养教育协同创新中心在调研中发现,逾九成调查对象(95%的学生、92%的教师、95%的家长)认为财经素养教育重要、比较重要甚至是非常重要。

  家庭应是培养财经素养教育的重要力量。但调查显示,学生普遍认为,虽然家长在日常生活中也会注意培养他们的财经意识,比如逛超市时会有意培养他们的规划和决策能力,平时也会教育孩子学会管理和支配零花钱,但是学校传授的知识更有系统性,更加多样化,学生的参与度和接受度也更高。而且,88%的学生、91%的家长和87%的教师主张在高中以前开始开展财经素养教育,其中认为应从小学开始开展财经素养教育的学生、家长和教师占比最高,分别是44%、48%和36%。所以,鉴于家长财经素养、家庭环境、家教方式的差异很大,学校开展财经素养教育更有助于教育公平和提升财经素养教育质量。

  财经素养教育是一种综合性的实践教育活动,需要聚集社会多种力量参与实施,学校是最重要也应是最具影响力的实施阵地。学校是青少年时期也是形成价值观的重要阶段,通过学校系统有序地开展财经素养教育,是提高公民财经素养最重要、最有效的途径。

  在世界范围内,发达国家都很重视财经素养教育:美国高度重视在学校加强财经素养教育。澳大利亚在国家战略中明确提出尤其要通过正规教育系统教育下一代以提高公民财经素养。韩国以经济教育的形式在各级各类学校开展财经素养教育。

  然而,目前我国学校教育中尚没有统一要求开设专门的财经素养教育课程,财经素养的相关内容只是不同程度地渗透在数学、政治、品德与社会等多个学科课程及综合实践活动中。2016年,国务院办公厅发布的《推进普惠金融发展规划(2016-2020年)》要求教育部将金融知识普及教育纳入国民教育体系,也反映出国家要求学校在承担财经素养教育方面的责任担当。财经素养教育作为落实国家战略、教育方针、教育任务的一个重要领域和途径,对于个人发展、家庭幸福、社会稳定和国家安全,具有重要甚至重大的意义,应引起国家以及社会各界的更多重视,并在学校系统进行有效引导与推进落实。

  (作者:张男星,系中国教育科学研究院高等教育研究所所长;王春春,系中国教育科学研究院副研究员)

依仗先辈们留下的古器,尚有一战之力,但依之前的情形来看其实糟糕至极,村民们没有有效的防御手段,没有可以独当一面的高手,只能是垂死挣扎了。阵法实在是奥妙异常,他之前见识过恶道士张天凌施展过,一下子就将他挪移到另外一个地方,阵法的规则和原理他并不了解,十分复杂,但是只适合那些对空间极为敏锐和有感知的人修炼,而像炼丹师,则是那些对于丹药属性掌握极为精纯的人才可以进修,其他人若是尝试的话,哪怕境界再高,炼出来的都只是一炉废品,浪费材料。

  【娱情观察】

  画家叶永青被指抄袭一事已经持续发酵了半个多月,直到昨天,作为当事人的叶永青才终于发表一份所谓的公开信。但读罢此信,却让人感觉到很不舒服,首先通篇没有对是否涉嫌抄袭给予一个明确的态度,甚至能从中隐隐看到些许矫情与傲慢,以及对此事件所采用的“迂回战术”DD避重就轻,顾左右而言他。其本人在对西尔万的指责表现出“震惊”的同时,竟反过来埋怨西尔万没有见他,不领他千里迢迢赶赴布鲁塞尔的这份“诚意”,并责怪媒体和公众一直以来的质疑与批评。不但如此,还率先拿起了法律武器捍卫起自己。这可能也是大家始料未及的地方,但不得不说,这样倒打一耙、恶人先告状的行为,实在让人大跌眼镜。

  其实是否被定性为抄袭,以及抄袭与挪用、借鉴等问题的界限,前段时间学界都已经讨论过了,也几乎一致地认为无论是从风格上,还是一些细节、元素上,尤其是带有标志性的一些符号,如叉、点、鸟、树、飞机、红十字架,以及使用的颜色等,叶永青的作品与西尔万的都十分相像,况且在叶的作品里也并没有出现所谓新的语境、新的语言表达范式,以及新的思想、观点、主张等,所以由此可以判定,叶的那些作品的确有抄袭嫌疑。但叶方自始至终都不予承认,甚至在前些天,他的代理画廊负责人李某还在微信里表达出了十分强硬的态度DD“绝不道歉!”笔者不禁要问,这难道就是在此封公开信里所提到的“小女和画廊的朋友发邮件联系西尔万”的结果?是谁在众目睽睽之下,给了他们如此“理直气壮”的底气?

  其实对于此事件,无论是西尔万本人的指责,还是媒体的曝光,以及公众随后的反应都没有错。既然叶永青在公开信中明确否认比利时画家西尔万的指控,感觉自己被冤枉了,那么就更应该尽快拿出充分的证据,无论在学术层面,还是在艺理、艺创等层面,都要予以积极澄清,也更应该向媒体、向公众及早说明真相,而不是“避开一切喧天的舆论和多方的争议解读”,采取“赶赴布鲁塞尔”,选择和西尔万直接联系、见面、交流,这种做法本身就存在问题,就不是真正解决事情的正确态度与合理方式,甚至毫不客气地讲,这无异于是对媒体监督、公众质疑,以及专家分析等的无视和公然挑衅。所以叶的行为一点也不像他自己讲得那样显得“更诚恳、更文明、更理性”,相反,倒让人觉得更虚伪、更阴暗、更有失理性,也难免会给人以“私了”“私下和解”等的猜测和怀疑。不过退一步讲,即便真的私下取得和解,抑或通过法律手段来处理,不管其最终结果如何,也都是“赢了面子,输了里子”的事情,其今后的艺术之路注定不会再被外界看好。

  另外,此次涉嫌抄袭事件,从一开始就已经不再是一般意义上的抄袭事件。虽然在我国现当代艺术领域,抄袭行为时有发生,但没有哪一次有这么严重,也没有哪一次产生过这么大的反响,不仅时间跨度长(被指控抄袭30年之久),而且区域跨度大(从中国到比利时),其中的确涉及了跨国抄袭、国际影响,所以对此次事件,作为当事人,这一点是不能不考虑的问题,处理不好,很有可能会波及中国文化输出的对外形象,以及名誉度是否受损等的问题。

  这绝非夸大其词、危言耸听。就目前而言,国际社会,至少是比利时等部分欧美国家,应该都在观看着中国对此事件的态度。那么,作为当事人,就更应该予以及时回应,而不是以一种自以为是的方式选择沉默、故意拖延或通过其他不恰当的途径来解决。至于其所在单位四川美术学院,至今距3月7日发表调查声明也已经过去十多天了,想必对此事也该有个结果了吧?不能仅仅发表一个声明就万事大吉,将问题和责任搪塞过去,那“学校高度重视,正开展核查,一经查实、绝不姑息”的信誓旦旦岂不等于一句空话?

  此外,也希望当事人不要动辄就以所谓尊重法律、保障人权等的名义来偷换概念、混淆视听,更不能以此来试图威胁、吓唬那些对此事件提出质疑、批评的媒体和公众。在此次事件上,没有谁凌驾于法律之上,他们都是在法律许可的范围内所进行的讨论。况且作为所谓艺术界的公众人物,也理应允许公众这样做,这份胸襟和度量还是要有的,否则才真是不尊重法律和人权的体现。

  其实对此次事件,笔者认为还是应该回到根本上来,回到涉嫌抄袭这一行为本身,即作品到底有没有抄袭,究竟承不承认抄袭,这是个“有没有闯红灯”的问题,而不是“他闯了不对,我闯了就对”的问题,也根本不存在当事人所说的“误会”或者纠纷等环节,抄了就是抄了,没抄就是没抄。对于这一点,正如批评家栗宪庭所说:“抄袭是个道德问题,没有艺术上的问题可以谈。”以及批评家闻松和朱其所言:“纵观叶永青抄袭事件,主要谈论的不是艺术高下问题,而是抄袭的道德底线和行业操守问题。”“不但不道歉,还要反咬别人不见他,近乎无耻了!谈问题避重就轻,核心的剽窃问题却一字不提!”

  所以,创作上有没有抄袭,当事人承不承认,这才是公众目前最关心的一个问题。而当事人要公开给媒体、给公众,以及给西尔万本人交代清楚的,首先也正是这样一个问题。至于从中是否牟取暴利,以及走不走法律程序、法律最后如何裁决等事宜,则是后续的事情,当事人现在要做的,就是对涉嫌抄袭有一个明确的态度,做出合理的交代与解释,而不是想方设法去回避,否则无论是媒体、公众,还是西尔万本人,都很难以接受。

  □王进玉(中国文艺评论家协会会员)

却也就在,独远驾着那两匹马的马车从镇中通往的唯一官道上快马加鞭驶入孔镇入口之时,孔镇的入口远远一处就急急忙忙迎来一人,此人是此孔镇的一大户人家的下人总管戴冠福,是为孔郑财主的事前来,早早来等候孔大夫的。二僧面色大变,忙跪着向老和尚求情,但是老和尚没有搭理他们,两人只能恨恨地看了一眼神婆,上山领罚去了。龙腾惊诧的发现来者身上杀气腾腾,有些诧异的说道:“晚辈是凌云洞龙腾。不知何处冒犯了前辈,还请明说,改日晚辈一定上门负荆请罪。只因晚辈要赶去同四叔祖会面,所以就此别过。”


编辑:李央央
评论(已有87806条评论) 登陆会员
热门评论
最新评论
一方石墨砚已 来自贵州省仁怀市 36分钟前
罐头上的日期告诉我,我剩的日子不多,如果我找不到那班印度人,我就会有麻烦。
辜茜xixi 来自山东省文登市 43分钟前
女:现在终于知道自己想要的是什么了,可是这些东西你给不了。男:但是我爱你。女:但是现在这三个字给不了我安全感。
哟西掰莱 来自湖南省醴陵市 44分钟前
急事急不来,凡事慢慢来。
杭先生 来自福建省泉州市 45分钟前
柬埔寨这种国家可以自由上youtube,但我们却不行!
cloversylvia请叫我小c 来自山东省乳山市 49分钟前
阿姨比你瘦好多哈哈哈哈哈哈哈!!!
薄荷糖123薇薇凉 来自广东省罗定市 50分钟前
哇真的是女神啊啊啊好美好美