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发掘本地文化成文创大赛亮点

2019-03-20 07:48:52 八八生活网 浏览28186

此刻巨型大荒鲵四脚韵律而动,摇头摆尾,犹如飞矢一般游向了三名兀自昏迷不醒的少女。试想,假若在其与强敌对峙之时,毫无征兆之下,神识海中若是霍然再次发生惊天动地的碰撞,那么,毫无疑问,即便是其有着足以匹敌对手的强大能力,但在神识海一片混沌迷茫及身心剧痛难忍之下,其自然是无暇他顾,也就只好是落得个一败涂地,甚至就此呜呼哀哉的下场了。“唐姑娘,怎么了?”独远大怒道。

数十户村落居民,无论老幼,无一幸免,尽皆是连同村落一起,被烧了个干干净净。只是这只小狼非要是要跟着他走,按照它的话说就是不想继续在万妖岛待下去了,不然绝对会把它给闷死不可。

  全面财经素养比创富能力更重要

  编者按

  近年来,随着信息技术的进步和经济水平的提升,“月光族”“啃老族”“负债族”出现,社会上的网络诈骗、信用卡盗刷,大学校园里“现金贷”“校园贷”“学生网贷”“裸贷”等问题也不时发生。究其原因,这与经济学常识匮乏、经济法规意识淡漠、不正确的金钱观义利观都不无联系。于是,与劳动教育、道德教育密不可分的财经素养教育便凸显出其紧迫性和重要性。对学校和家庭而言,从小就应当培养孩子的财经素养和能力。今天,我们约请专家,为推动我国财经素养教育进一步发展出谋划策。

  财经素养教育不只是单一或专门化的财商教育、金融教育、消费者教育、财经教育,它是培养个体应对经济生活所必备的财经知识、理财技能、财富观念与人生信念等基础修养总和的活动。财经素养教育以劳动教育为起点和手段,以德育为目标和方向,是劳动教育、生活教育、知识教育、思想教育和情感教育的集合。

  树立个体、家庭、国家经济安全与稳定发展的大财富观

  新时代,财经素养教育业已成为贯彻党的教育方针、实现立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的重要内容与必要路径。基于此,财经素养既是个体问题,更是国家问题;财经素养教育既要基于个体,更要指向个体对国家的责任。

  财经素养教育应强调的,是引导个体从关系角度认知与了解财经活动的常识,从中学会理解与处理人与人、人与国家、人与社会的经济关系和道德关系,将财富与个人的幸福生活、个体的国家社会责任统整起来,形成具有中国优秀文化底蕴和国家现代化要求的财经素养结构,支持、优化与提升个体的综合素质及发展。

  提高财经素养不仅是个体的自我诉求,更是个体对国家的一份责任。财经素养教育要高度注重关系化个体的发展,强调中国优秀文化、制度特色对个体的影响和内在要求,重视经济范畴中个体与社会、个体与国家的关系,重视引导学生超越“小我”形成“大我”,突破个人的利益算计,在认识个体与经济生活关系的同时,也充分认识与理解国家乃至世界经济活动,知晓个人财务与国家安全发展之间的关系,进而形成有助于个体、家庭、国家经济安全与稳定发展的大财富观。

  形成正确的劳动观、金钱观和财富观

  财经素养教育并不局限于财经知识的传授、经济现象的解读、理财技能的培训、财富数量的增长等方面,而是致力于结合不同群体和不同学段学生的身心发展特点、个体认知能力、参与社会经济生活的广度和深度,以及未来发展目标,逐步培养他们理解和参与宏观经济政策、国民经济运行、社会财富积累和价值创造的视野、情怀和能力,从知识灌输、能力培养升华为劳动观、金钱观、财富观塑造:一是形成正确的劳动观。要处理好劳动与收入的关系、诚实劳动与个体尊严的关系、劳动能力与尊重他人的关系。二是形成合理的金钱观。要处理好收入与规则的关系、规则与安全的关系、安全与管理的关系。三是形成正义的财富观。要处理好个体收入与社会支持的关系、个人财产与国家发展的关系、财富拥有与人生幸福的关系。

  财经素养教育不仅是培养一个会理财的人,更要培养合格的公民,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。财经素养教育的最终目标在于,使教育对象能够作为一名自食其力的劳动者,积极创造社会财富和积累个人财富;成为一名成熟理性的个体消费者进入经济生活;成为诚信规范的理财者,合理对待并打理个人财务;可以作为一名财富的管理者,拥有正义、道德的财富观念、价值与信念,以及能够为社会做出更大贡献的、财富人生的创造者。

  财经素养教育亟须在学校推进落实

  中国财经素养教育协同创新中心在调研中发现,逾九成调查对象(95%的学生、92%的教师、95%的家长)认为财经素养教育重要、比较重要甚至是非常重要。

  家庭应是培养财经素养教育的重要力量。但调查显示,学生普遍认为,虽然家长在日常生活中也会注意培养他们的财经意识,比如逛超市时会有意培养他们的规划和决策能力,平时也会教育孩子学会管理和支配零花钱,但是学校传授的知识更有系统性,更加多样化,学生的参与度和接受度也更高。而且,88%的学生、91%的家长和87%的教师主张在高中以前开始开展财经素养教育,其中认为应从小学开始开展财经素养教育的学生、家长和教师占比最高,分别是44%、48%和36%。所以,鉴于家长财经素养、家庭环境、家教方式的差异很大,学校开展财经素养教育更有助于教育公平和提升财经素养教育质量。

  财经素养教育是一种综合性的实践教育活动,需要聚集社会多种力量参与实施,学校是最重要也应是最具影响力的实施阵地。学校是青少年时期也是形成价值观的重要阶段,通过学校系统有序地开展财经素养教育,是提高公民财经素养最重要、最有效的途径。

  在世界范围内,发达国家都很重视财经素养教育:美国高度重视在学校加强财经素养教育。澳大利亚在国家战略中明确提出尤其要通过正规教育系统教育下一代以提高公民财经素养。韩国以经济教育的形式在各级各类学校开展财经素养教育。

  然而,目前我国学校教育中尚没有统一要求开设专门的财经素养教育课程,财经素养的相关内容只是不同程度地渗透在数学、政治、品德与社会等多个学科课程及综合实践活动中。2016年,国务院办公厅发布的《推进普惠金融发展规划(2016-2020年)》要求教育部将金融知识普及教育纳入国民教育体系,也反映出国家要求学校在承担财经素养教育方面的责任担当。财经素养教育作为落实国家战略、教育方针、教育任务的一个重要领域和途径,对于个人发展、家庭幸福、社会稳定和国家安全,具有重要甚至重大的意义,应引起国家以及社会各界的更多重视,并在学校系统进行有效引导与推进落实。

  (作者:张男星,系中国教育科学研究院高等教育研究所所长;王春春,系中国教育科学研究院副研究员)

姜遇身影一闪,两道眸光落在了他刚才所在的地方,将地面击穿数十丈,让他心头直跳,这名修士太可怕了,眸光都有如此可怕的攻击力,简直不敢想象。无名紧随其后追杀了出去,脚下连踩,犹如一道流光一般消失了,撼山印瞬间结成,直接朝着邱狼生生砸了下去。

  我当导演就是为了拍科幻电影

  布置地下城场景

  截至3月14日,《流浪地球》票房达到46.16亿,不仅成为中国影史票房第二高的电影作品,也是近一个多月最受关注的文化现象。《流浪地球》为什么出现在当下并受到欢迎?它的尝试是否为中国科幻电影的发展开启了一扇大门?中国科幻电影相对于好莱坞处于什么水准?3月13日,《流浪地球》导演、从山东走出去的电影制作人郭帆接受齐鲁晚报?齐鲁壹点记者专访,畅谈《流浪地球》制作的台前幕后。

  本报记者 倪自放         

  票房过10亿时松了口气

  接受本报记者专访时,郭帆刚从美国回来,目前《流浪地球》正在北美地区上映,他参加了影片在美国部分场次的影迷见面会。目前《流浪地球》在北美地区的票房达到580万美元,是近年来华语片在该地区的最高成绩,“一开始在64家影院上映,现在大约是100家,主要是华语观众,反响还是比较好,上座率都在90%以上。”郭帆介绍,《流浪地球》的非华语观众相对较少,“美国观众的观影习惯是不看字幕,而咱们的《流浪地球》以中国普通话为主要语言,非华语观众接受起来还是有一定难度。”

  即使不算在北美地区的优异成绩,《流浪地球》已然“火了”,郭帆表示,影片确实受到了更多的关注,“但我个人没有‘火了’的感受,生活和心态上也没太多的变化,因为之前《同桌的你》上映时有类似的经历,所以这次会平淡很多。只是《流浪地球》票房过十亿的时候,我松了口气,这个时候影片基本保本,不亏钱了,在这种情况下我们就会有机会做后面的项目。”

  郭帆承认,在《流浪地球》上映前自己非常忐忑,有一场点映是针对科幻界的知名人士的,包括小说原著作者刘慈欣在内。那场放映,郭帆是在影片开场熄灯十分钟后才溜着墙边儿悄悄进去,坐在角落里,暗中观察大家的反应。

  郭帆的忐忑,源自于《流浪地球》的来之不易。从筹备到上映的四年间,《流浪地球》每天都会遇到新的困难,各个方面都有,甚至在前期准备过程中,因各种原因项目差点夭折。但在郭帆看来,最大的困难还是来自于信任,一开始这个项目的团队只有两个人,来自外界的审视都带着怀疑的意味DD为什么是你?你有什么能力?你能不能做好一部科幻片?一切都靠一点点的努力去证明。从故事大纲到剧本,从3000多张概念设计到8000多张分镜头画稿,一个关于电影的大致雏形逐步清晰,慢慢让合作伙伴建立起了信心。团队人员也从两人增加到最后的7000余人,共同完成了这个项目。

  《流浪地球》到来正逢其时

  出生于1980年的郭帆是山东济宁人,《流浪地球》并不是他的第一部作品。2011年,郭帆自编自导电影处女作《李献计历险记》上映,并于次年获得第16届韩国富川国际电影节最佳亚洲电影奖,但影片票房并不理想。2014年,郭帆执导的第二部作品《同桌的你》票房大卖,同年影片获得第21届北京大学生电影节组委会大奖和第10届中美电影节金天使奖。

  从《李献计历险记》到《同桌的你》再到《流浪地球》,郭帆的成长非常明显。郭帆说,在《李献计历险记》上映后,他进行了深刻反思和改进,写了三万字的总结,提醒自己在之后作品中着重考量观众需求和艺术追求之间的平衡点,“在《李献计历险记》中,我创作的自我表达算是比较多的,到了《同桌的你》,自我表达可能不到一半。《流浪地球》中自我表达可能占比不到一成,但也可以说自我表达和观众需求融合在了一起,两者统一得比较好。”

  在郭帆看来,在观众需求方面,《流浪地球》或者说科幻片在2019年到来正逢其时,“从属性上讲,科幻电影和其他类型片有一个不同之处,在于它和国家的综合国力是息息相关的,比如说前段时间中国玉兔登月,证明了我们的科技实力,在这种情况下,我们的观众看到电影里的中国宇航员和空间站,才会有信服感。”

  《流浪地球》中有许多具有中国文化特征的设置,“电影有很多中国式的情感元素在里面,比如父子关系。当然,我们也在电影中建立了一些人类命运共同体的概念,比如最后救援任务的完成,其实是有很多其他国家的参与。”

  郭帆说,文化表达上的差异,是中国科幻电影和好莱坞大片的本质区别,“我们是面朝土地背朝天的民族,而西方是面朝大海仰望星空。我们对土地的那种深厚的情感与西方是不同的,所以影片中才会出现带着地球去流浪的设置;第二个是集体主义精神,发动机坏了,不是超级英雄来救援,而是无数个救援队出发集体行动。”

  相比好莱坞有差距但应该自信

  “对于我本人来说,我一直是想拍科幻类型的电影,我当导演就是为了拍科幻电影。”郭帆说,他的第一部电影《李献计历险记》就是一部科幻电影,但促成《流浪地球》这样的大制作科幻电影的,一方面是刘慈欣的原著,另一方面则是为了尝试更完备的工业流程,“2014年,我们几个导演去美国学习,看到了和好莱坞电影工业的差距,这种差距主要在电影工业化方面,打个比方说,我们还是手工作坊,但是好莱坞的工业体系已经达到了产业化。而做科幻电影,可以很好地历练这种工业流程,从美国回来后,我们这几个导演都在尝试做科幻电影。”

  《流浪地球》的成绩有目共睹,不过郭帆很清醒,不管是科幻片还是整个电影工业,华语电影同好莱坞差距明显,“从拍摄和实际制作而言,我们还存在25到30年的差距。当然,因为现在的全球化、互联网的发展和新技术的使用,比如3D打印、VR技术等,我坚信我们可以通过十年的时间来追赶。我们的后期特效与好莱坞也存在着10到15年的差距,目前只能够达到他们的中游水平。”

  尽管与好莱坞差距明显,但《流浪地球》的标本意义依然不小,影片有75%的特效是由国内团队完成的,另外25%是韩国和德国的团队完成。“我们从海外团队中学习了很多经验,也利用他们的成果来激励我们国内的团队。”郭帆说。

  之前业内有一种声音,认为中国观众对好莱坞和中国科幻片的宽容度不一样,对本土科幻片的宽容度相对低一些,认为这是国产科幻片难拍的另一原因。对此,郭帆表示自己并没有太受这方面的困扰,“其实在《流浪地球》之前,整个电影市场国产片占比已经超过6成,高于好莱坞制作,这样的比例已经持续了好几年,国产片包括国产科幻片都应该自信。”

每一刀都会化作一道图卷生生碾压了过去。“欣儿妹妹,多吃上一些,中午打尖之地离此甚远,路上也不好走,还不知道什么时候才能吃上饭呢?莫要饿着了妹妹。”最终,姜遇封锁住了绿色光芒,不断催动禁封之术,直到绿芒散去后才收手。


编辑:卢梦秋
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不管你做什么职业,如果你对不起自己国家、朋友、孩子、家人、良心,你就永远抬不起头来。
别看我你不会后悔 来自辽宁省瓦房店市 44分钟前
刚才你吃的东西已经被我下了天下第一奇毒……一日丧命散。哈哈哈…天下第一奇毒哪论得到你的一日丧命散,应该是我们唐家的含笑半步颠才对。哈哈哈…废话,我们一日丧命散是用7种不同的毒虫加上鹤顶红提炼七七49天,无色无味,杀人也无影无踪。我们唐家的含笑半步颠是用蜂蜜,川贝,橘梗,加上天山雪莲制成,不需冷藏也没有防腐济,除了毒性猛烈以外,味道还很好吃。
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